O kilku lat głośno mówi się o potrzebie powstania nowego obiektu pod przedszkole na Osiedlu Północ w Połańcu. Obecny budynek umiejscowiony na ulicy Kościelnej pamięta czasy przedwojenne.
Pierwsza koncepcja nowego budynku przedszkola powstała 2019 roku w dwóch wariantach. Obiekt przewidywał m.in. cztery oddziały z przyporządkowanymi łazienkami i magazynkami, jeden oddział żłobkowy z oddzielnym wejściem, salę gimnastyczną, salę do terapii integracyjnej, duży plac zabaw, podwórko talentów – plac do rozwoju myślenia kreatywnego. Przybliżony koszt realizacji inwestycji wg wstępnego kosztorysu inwestorskiego to 11,2 mln zł dla wariantu 1 oraz 10,9 mln zł w przypadku wariantu 2.
Jednak do realizacji tego projektu nie doszło, gdyż chcąc w pełni wykonać projekt potrzebny był zakup działki, która była uwarunkowana sprawami spadkowymi. Starania zakupu i znalezienia wszystkich spadkobierców powodowało, że realizacja projektu została odłożona w czasie. Drugim powodem braku realizacji projektu był brak funduszy zewnętrznych. Kilkakrotnie złożone przez Urząd wnioski były odrzucane z różnych powodów.
Nowa koncepcja budynku przedszkola na Osiedlu Północ powstała pomijając problematyczną działkę, bez konieczności jej zakupu.
– Budowa nowego budynku pod przedszkole na Osiedlu Północ to priorytetowa inwestycja. Obecny budynek przedszkola jest już bardzo starym budynkiem i najwyższa pora coś z tym zrobić. Przez wiele lat starano się o zakup problematycznej działki, która została w nowej koncepcji pominięta. Złożyłem wniosek o dofinansowanie tej inwestycji. Zabiegam, aby dofinansowanie było 85% z zewnętrznych funduszy, czyli maksymalnie – poinformował Jacek Nowak pełniący obowiązki burmistrza Miasta i Gminy Połaniec.
Koncepcja w porównaniu do poprzednich wariantów jest tańsza i zachowuje projektowane ilości osobowe z poprzedniego projektu. W dniu 20 stycznia koncepcja została przedstawiona i poddana pod konsultacje na spotkaniu z dyrektor przedszkola – Panią Anną Kaniszewską, zastępcą dyrektora Panią Beatą Mika, dyrektor Szkoły Podstawowej w Połańcu – Panią Gabrielą Zielińską oraz pracownikami przedszkoli i urzędu.
Inwestycja obejmuje budowę czterooddziałowego przedszkola dla 90 dzieci oraz 1 oddziału żłobkowego dla 20 dzieci o parametrach budynku wysokoenergetycznego, w skład którego wchodzi: 4 oddziały przedszkole (z podziałem na dwie grupy – integracyjna 2×20, ogólnodostępne 2×25), 1 oddział żłobkowy, pomieszczenia
towarzyszące, sala wielofunkcyjna, pomieszczenia administracyjne (w tym pomieszczenia prac z dziećmi), gabinet pomocy przedmedycznej, kuchnia wraz z zapleczem oraz pomieszczenia techniczne. Projektowany budynek niepodpiwniczony i posiada jedną kondygnację nadziemną. Na parterze znajdują się cztery oddziały
przedszkolne – każdy z własnym węzłem sanitarnym, schowkiem i magazynkiem, jeden oddział żłobkowy z własnym zapleczem sanitarnym i magazynowym; hol wejściowy, szatnie, kuchnię wraz z zapleczem, sala wielofunkcyjna, WC ogólnodostępne dla osób niepełnosprawnych, część administracyjna oraz zaplecze
techniczne: pomieszczenie przyłączy i węzeł cieplny. W strefie poddasza nieużytkowego zaprojektowano obszary dla lokalizacji central wentylacyjnych.
Budynek zaprojektowana jako kompozycja otwarta z podziałem na strefy czyste i brudne, Strefa brudna to obszar do którego mają dostęp rodzice, natomiast strefa czysta przeznaczona jest dla dzieci i personelu.
Oddziały posiadają bezpośrednie wyjścia do ogrodów i terenów rekreacyjnych. Główne wejście do budynku znajduje się od strony północnej i prowadzi bezpośrednio do komunikacji oraz do zespołu administracyjnego, a także sali 6 wielofunkcyjnej. Wejścia główne zostały podzielone na dwie niezależne jednostki związane z zespołami edukacyjnymi: wejście do żłobka i wejście do przedszkola. Zespół administracyjny tworzą: pomieszczenie sekretariatu, gabinet dyrektora, archiwum oraz pomieszczenie towarzyszące. Z komunikacji głównej zapewniono dostęp do dwóch oddzielnych szatni. Szatnia dla dzieci oddziału żłobkowego
zaprojektowana dostała bezpośrednio przy nim wraz z wydzieloną wózkownią. Szatnia dla dzieci przedszkolnych to wydzielone pomieszczenie, z którego dzieci dostają się do właściwych oddziałów lub pomieszczeń towarzyszących. Równocześnie przy głównej komunikacji zapewnione zostały toalety przystosowane
do potrzeb osób niepełnosprawnych. Sala wielofunkcyjna ma zapewniony dostep z komunikacji głównej (dla rodziców i gości) oraz z wewnętrznej komunikacji przedszkola (dla dzieci i nauczycieli). W północnej części obiektu znajduje się zespół techniczny związany z pomieszczeniem dla konserwatora. Zespół gastronomiczny zaprojektowano od strony wschodniej. Posiada oddzielne wejście bezpośrednio przy drodze dostaw. Kuchnia ciepła połączona jest z wydawalnią, która stanowi śluzę dla wydawanych posiłków zarówno dla oddziałów przedszkolnych jak i żłobkowego. W bezpośrednim sąsiedztwie zespołu gastronomicznego zlokalizowany został wbudowany śmietnik dla kuchni oraz na śmietnik na pozostałe odpady. Równocześnie przy komunikacji pomiędzy zespołem gastronomicznym, a strefą czystą umieszczono zespół pralni.
W południowej i zachodniej części budynku znajdują się oddziały przedszkolne natomiast oddział żłobkowy w południowozachodnim skrzydle. Przewidziano dla dwóch oddziałów przedszkolnych możliwość łączenia sal poprzez składaną ściankę akustyczną. Oddziały mają zapewnione wyjście na tarasy zewnętrzne. Każdy oddział
posiada własny zespół sanitarny, pomieszczenie porządkowe oraz wydzielony magazyn podręczny.
Przy placach zabaw umieszczono dostępne od zewnątrz (wbudowane w obiekt) toalety dla dzieci oraz pomieszczenie magazynowe Na parterze części wschodniej i południowej zlokalizowano pomieszczenia towarzyszące typu sala logopedy, pedagoga oraz nauczycieli natomiast gabinety pomocy przedmedycznej w strefie administracyjnej (bezpośrednio przy wejściu). Komunikacja pozioma odbywa się wydzielonymi ciągami z podziałem na strefy dostępów. Komunikacja ma zapewnione naturalne oświetlenie słoneczne, a także punkty widokowe na tereny rekreacyjne i place zabaw. Ponadto w budynku przewidziano pomieszczenia porządkowe ogólnego zastosowania.
